Pendampingan Guru Sekolah Dasar dalam Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Digital

Paska Sriulina Tarigan; Joen Parningotan Purba; Ester  Julinda Simarmata

doi:10.62951/komunitas.v4i3.388

Authors

Paska Sriulina Tarigan Universitas Katolik Santo Thomas Medan
Joen Parningotan Purba Universitas Katolik Santo Thomas Medan
Ester Julinda Simarmata Universitas Katolik Santo Thomas Medan

DOI:

https://doi.org/10.62951/komunitas.v4i3.388

Keywords:

Pendampingan Guru, Sekolah Dasar, Media Pembelajaran Interaktif, Digital Learning, Inovasi Pembelajaran

Abstract

Pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis digital menjadi salah satu kebutuhan penting bagi guru sekolah dasar dalam menghadirkan pembelajaran yang menarik, aktif, dan sesuai dengan karakteristik peserta didik abad ke-21. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mendampingi guru sekolah dasar dalam merancang, mengembangkan, dan mengimplementasikan media pembelajaran interaktif berbasis digital. Mitra kegiatan adalah guru-guru di SDN Besamat dengan jumlah peserta sebanyak 14 orang. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi tahap persiapan, pelatihan, pendampingan praktik, presentasi produk, evaluasi, dan tindak lanjut. Materi pendampingan mencakup konsep media pembelajaran interaktif, pemanfaatan aplikasi digital sederhana, desain konten pembelajaran, penyusunan kuis interaktif, serta strategi penggunaan media dalam proses pembelajaran di kelas. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa guru memperoleh pemahaman yang lebih baik mengenai prinsip pengembangan media digital dan mampu menghasilkan produk media pembelajaran interaktif sesuai mata pelajaran yang diampu. Kegiatan ini juga mendorong peningkatan motivasi guru dalam memanfaatkan teknologi sebagai bagian dari inovasi pembelajaran. Dengan demikian, pendampingan ini memberikan kontribusi nyata dalam penguatan kompetensi digital guru sekolah dasar.

References

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah. (2024). Pemanfaatan platform teknologi Kemendikbudristek untuk mengakselerasi pendidikan di era digital. Direktorat Sekolah Dasar.

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah. (2025). Platform Merdeka Mengajar. Repositori Kemendikdasmen.

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah. (2026). Kurikulum Merdeka. Direktorat Sekolah Dasar.

Mualif, A. (2024). Pelatihan pembuatan media pembelajaran game interaktif menggunakan Wordwall bagi guru. Nuansa Akademik: Jurnal Pembangunan Masyarakat, 9(2), 1–10.

Setiariny, E. (2024). Pemanfaatan Platform Merdeka Mengajar sebagai upaya peningkatan kompetensi guru dalam merancang pembelajaran dan evaluasi. Jurnal Lingkar Mutu Pendidikan, 21(1), 1–12.

UNESCO. (2026). ICT Competency Framework for Teachers Version 3. United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization.

Wibowo, A., & Sari, M. (2023). Pemanfaatan media pembelajaran digital dalam meningkatkan motivasi belajar siswa sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Dasar, 14(2), 115–126.